问题导向精准施教，总结经验反思教学---介绍分析测试中心王蒴、赵迪老师《电子显微镜技术》线上教学督导员 张凯斌本学期分析测试中心面向全校共开出三门本科课程，分别是《电子显微镜技术》《仪器分析（I）》《仪器分析（III）》，目前已全部实现线上教学。《电子显微镜技术》，本学期有462人选课，因课程选课人数较多，不适合直播教学，课程组最终选定易而思平台+录屏课件+QQ群讨论的教学方式。即学生在易而思平台上，在一周内...

     闭环控制线上教学过程，利用虚拟技术仿真实验---介绍工程学院王瑞丽《机械工程控制基础》理论与实验课线上教学模式督导员 杨长成工程学院王瑞丽老师承担的《机械工程控制基础》课是机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化、农业工程专业本科生的学科基础课，是交通运输专业本科生的选修课，主要讲授机械工程的基本理论和方法。课程共40学时，理论课32学时，实验课8学时，选课人数66人。因疫情学生不能返校，课程改为“线...

     总结线上教学经验，丰富线上教学方式---与授课教师交流线上教学经验体会督导员 宓永宁本学期我在线上听了7门研究生课程，分别是农学院的《农村发展规划》、《高等天气学》、《生态恢复原理与技术》；土地与环境学院的《高级试验设计与生物统计》、《水污染控制工程》、《土壤化学》；外语教学部《高级英语口语》，感受了各位老师线上授课方式、课堂效果和学生的反应。课下多次与授课老师沟通交流，探讨线上教学方式方法及经验。...

     学生居乡调查，教师线上指导，网上报告交流---介绍土环学院环境科学专业《环境生态学》课程线上实习替代法督导员 陈振武从5月25日～29日，旁听了杨丹老师负责的《环境生态学》线上实习。该课是环境科学专业必修实习课，学时5天，对象是2017级环境科学专业32名学生。按照学校开展线上实习要求，老师们克服各种困难，认真调查居家学生住地和实习条件，精心安排，用心指导，收到了较好的实习效果。现将杨丹老师负责的《环境生态学...

     数码显微互动系统助力，创建线上实验教学新模式---介绍植物保护学院利用数码显微互动系统实施线上实验教学模式督导员 呼汉卫植物保护学院以打造特色实践教学“金课”为目标，注重传统实验教学与信息技术深度融合，扎实推进本科实践教学改革。在疫情期间，植物保护学院实验教学中心将2019年建立的数码显微互动实验室的数码显微互动技术引入线上实验教学，实现了人机互动、远程互动、实时互动，开创了实验教学线上授课新模式。截...

     想办法完成教学任务，出实招督促学生学习---介绍园艺学院李坤、谭冬梅两位教师线上教学督导员 袁 缨线上教学的效果主要因素不仅是教师知识的传递和教学方法的运用，更重要的是学生居家学习需要自我约束和学习积极性的调动或教师对学生学习的有效督促。园艺学院果树教研室李坤老师和草业科学教研室谭冬梅老师本学期分别开设了《果树栽培学基础》和《景观园林植物与应用》课程，近日，我分别加了她们的教学线上授课微信群，通过授...

     精心组织认真备课，创新线上教学新模式---介绍水利学院开展线上教学情况督导员 梁成华自本学期开始线上开课以来，水利学院认真贯彻落实教育部“停课不停教，停课不停学”的要求和学校的具体部署，任课教师分别采用腾讯、超星、易尔思和智慧树等网络平台为本科生开课109门，基本满足居家学生理论学习的需要。同时，通过线上平台模拟实验等实践教学工作开设35门实验和实践类课程。在近三个月的线上教学实践中，学院领导和全体教师...

     有效整合课程资源，精心设计教学环节---介绍农学院高士博老师《雷达气象学》课程线上教学督导员 顾建新高士博老师承担的《雷达气象学》是农学院大气科学和应用气象专业2018年新开设的一门专业限修课，共计40个学时。掌握气象雷达的基本原理与实践应用对提高预报天气的准确率具有很大帮助，也是预报天气的一项基本技能，因此对于即将走向气象业务或研究领域的学生，《雷达气象学》显得尤为重要。2020年春季学期针对疫情的状况，...

     应用虚拟仿真实验平台，探索开展实验教学新路---介绍理学院疫情期间开设的化学类虚拟仿真实验课督导员 呼汉卫理学院为解决因受新冠疫情影响，学生不能返校，无法正常开展基础课实验问题，引用微瑞公司提供的虚拟实验平台开展了物理化学、有机化学、分析化学实验课的线上实验教学。虚拟实验平台针对实验课程和常规课程教学的需要进行设计开发的，借助虚拟仿真实验室，可以直观，安全地执行虚拟仿真实验室通常无法完成的危险，不...

     优选网络教学资源，共享线上教学平台---介绍生物技术学院的张少斌、李楠、唐爽和郭志富四位老师线上教学督导员 袁缨按着教学督导室的部署，我和生物技术学院的张少斌、李楠、唐爽、郭志富老师就线上教学情况进行了沟通和交流，老师们对自己担任的理论课程线上教学在平台选择、教学方式、教学方法以及对网络教学的体会等方面做了切实、简练的总结，现分享给大家。一、教学平台与资源的优选本学期初，学校教务处组织全校教师进行...